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校园如何正确选择新风系统进行安装?

发布时间: 2016-09-22

校园如何正确选择新风系统进行安装?

雾霾的到来,让家长们不可避免的想到最近发生的多起校园污染及停课事件,为了给学生的正常学习及呼吸安全创造一个良好的校园环境,新风系统的安装已经成为迫不及待的重要工程。而针对目前新风系统混乱的市场环境,新风系统的选择自然也成了困扰学校的一大难题,接下来,笔者就针对校园的环境及新风系统的类型,谈谈如何正确选择校园安装的新风系统。

 
首先说说目前学校校园普遍存在的环境问题,包括教室、图书馆、会议室、办公室、实验室、多媒体教室等,大多学校都会采取空调通风,但在空调通风设计上具有以下缺点:
由于教师人群密集,人体热、湿负荷占据了夏季空调负荷的绝大部分,同时由于室内人体散湿量大,再加上照明负荷,相比之下,建筑负荷在室内空调负荷当中所占比例较小;
室内人员密集,因此新风负荷在空调负荷当中所占比例很大,其次室内空气质量低下,长时间逗留容易影响人体健康;
 
即使在采用空调的情况下,由于室内人员密度高,室内相对湿度大(一般高于60%),因此室内人员容易产生闷热的感觉;
学校建筑的空调系统耗电量高,据统计,空调系统的耗电量占到建筑耗电量的70%以上,因此空调节能任务重;
当然,学校周边更多是繁荣的商业店面,噪音、食物异味、雾霾、霉菌病毒等污染物质带来的危害也不容小觑。
目前市场上品牌大多以新风系统通风方式命名,即单向流新风系统、双向流新风系统,以及近期火热的全热交换新风系统。当然会有人会问壁挂式和中央新风系统哪个好,考虑到学校教学面积较大,一般优先考虑中央新风系统(吊顶式),毕竟在风量上相对更加可靠。
那么接下来就说说以通风方式命名的三种类型新风系统。

单向流新风系统由一台排风主机、管道、窗式(或墙式)进气口组成。采用“自然进风+机械排风”的形式,排风主机把室内的污浊空气排到室外,利用室内形成的负压使室外空气自然补入室内,以达到净化室内空气的效果。
单向流新风系统优点是构造简单,总体成本低,降低了日后维护的费用。但在室外空气补入室内时并没有经过过滤及净化,室内所形成的负压会导致厕所地漏和厨房油烟机异味飘散,仅仅只适用于那种空气良好的环境,相当给室内通通风而已。
 

双向流新风系统是以“强制排风+强制送风”的通风方式,新风由送风系统的管道进入室内,排风通过排风系统管道排至室外,新风及排风的流动方向,新风口及排风口的布置,可以根据特定要求实际和布置。
双向流新风系统在单向流新风系统的基础上考究,在送风和排风效果上比较理想,可对流入室内的空气进行过滤杀菌处理;新风进入室内降低CO2浓度的同时,将室内污染气体强制排出室外;再者运行成本低,可通过主机调节风量并控制噪音。但随着人们的使用,发现也并不是特别适合的,理由是在寒冷地区,窗式(或墙式)进气口会结露结冰,导致管道破裂。

于此,自然出现了当下的全热交换新风系统,

它是主机中增加了全热回收系统,通过对抽入室内的新风进行温度处理,在双向流新风系统的基础上,减少室外空气对室内的影响,从而降低室内其他制冷制热装置的能耗。

全热交换新风系统对室外新风过滤、杀菌处理上自然更加精密,且能自主设定主机风量,可控输入输出适宜大小风量。
至于说到全热交换新风系统的缺点,就是目前市场上对热交换率难以做到完善,在这点上,除了针对厂商所给的数据,自然还需根据其品牌实力、是否耐用、设计通风等方面考量了。